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jueves, 29 de marzo de 2012

Prueba para repasar

Aquí os dejo una serie de imágenes de geografía (planos urbanos y cliseries), mapas históricos de la Historia de España Medieva (evolución y fases de la Reconquista) y de arte (escultura y pintura renacentista y barroca) para que practiquéis.
Si los resolvéis y queréis enviar el comentario, os los corrijo. Un saludo.

domingo, 18 de marzo de 2012

PRUEBA PRÁCTICA DE CLASE.




http://preparacion-docentes-gh.blogspot.com.es/
 







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TEXTO HISTORIA DE ESPAÑA
Art. 1.- Desde ahora quedan incorporados a la Nación todos los señoríos jurisdicciona­les, de cualquier clase y condición que sean.
Art. 2.- Se procederá al nombramiento de todas las justicias y demás funcionarios pú­blicos por el mismo orden y según se verifica en los pueblos de realengo.
Art. 4.- Quedan abolidos los dictados de vasallos y vasallaje y las prestaciones, así reales como personales, que deban su origen a título jurisdiccional, a excepción de los que proce­dan de contrato libre en, uso del sagrado derecho de la propiedad.
Art. 5.- Los señoríos territoriales y solariegos quedan desde ahora en la clase de los de­más derechos de propiedad particular, sino son de aquellos que, por su naturaleza, deban in­corporarse a la Nación, o de los en que no se hayan cumplido las condiciones con que se concedieron, lo que resultará de los títulos de adquisición.

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Art. 7.- Quedan abolidos los privilegios llamados exclusivos, privativos y prohibitivos que tengan el mismo origen de señorío, como son los de la pesca, caza, hornos, aprovecha­miento de aguas, montes, y demás, quedando al libre uso de los pueblos, con arreglo al dere­cho común y a las reglas municipales establecidas en cada pueblos, sin que por eso los due­ños se entiendan privados del uso que, como particulares, puedan hacer ( de ellos )

HISTORIA CONTEMPORÁNEA
"Una de las ideas que más me ocuparon había sido la reunión, la concentración de los mismos pueblos geográficos que las revoluciones y la política han disuelto y dividido; de manera que contándose en Europa más de treinta millones de franceses, quince de españoles, quince de italianos y treinta de alemanes, hubiera querido hacer de cada uno de estos pueblos un solo cuerpo de nación (...); !Yo me juzgaba digno de tamaña gloria!
(...) En tal estado de cosas podía haber más probabilidades de conseguir en todas partes la unidad de códigos, de principios, opiniones, sentimientos, ideas e intereses. Acaso entonces, con el apoyo de las luces universalmente extendidas, hubiera sido permitido soñar la gran familia europea (...).
Nadie podría negar que si, al entrar en España, Austria, en vez de declararme la guerra, me hubiese dejado cuatro meses de estancia en España, todo hubiese terminado allí y en tres o cuatro años se habría visto una paz profunda, una prosperidad brillante, y una nación compacta (...).
Como quiera que sea, esta reunión (la de Europa) se hará tarde o temprano (...) el impulso está ya dado, y no creo que después de mi caída y la aparición de mi sistema pueda haber en Europa otro gran equilibrio que la reunión y la confederación de los grandes pueblos."

lunes, 6 de febrero de 2012

lunes, 26 de diciembre de 2011

Practica 10. R.

Para descargar la resolución de la prueba 10:
 
TEXTO 1

 
Muerto Ramiro, su hijo Ordoño le sucedió en el reino. Fue éste un varón modesto y paciente. Las ciudades desier­tas por sus antepasados, es decir, León, Astorga, Túy y Amaya Patricia, las amuralló y puso puer­tas. Las pobló con gente tanto de entre los suyos como procedentes de España. Con los caldeos mantuvo guerra frecuentemente y siempre resultó vencedor. En los inicios de su reinado se rebeló la provincia de Vasconia, en donde irrumpió con un ejército. Al instante, desde otra parte, cayeron sobre él de improviso los enemigos sarracenos. Pero, con la ayuda de Dios, puso en fuga a los caldeos y sometió a su autoridad a los vascones.


TEXTO 2:


“...Yo, Alfonso, por la gracia de Dios... otorgamos esta carta a los pobladores de Logroño... hacemos saber cómo el muy fiel Conde don García y su esposa doña Urraca que, para gloria de nuestro Reino, estuvieron al frente del gobierno de los najerenses y calagurritanos...decidieron, con nuestro consejo y consentimiento, poblar la villa llamada Logroño...y  aconsejaron dar ley y fuero a los que allí quisieran establecerse, a fin de que pudieran vivir sin verse sometidos a la grave opresión de la servidumbre... y, siguiendo su consejo, .... decidimos darles fuero, en el que deberán vivir todos los que ahora pueblan el sobredicho lugar y los que, Dios mediante, lo hagan por siempre, así franceses como españoles, como cualesquier otras gentes y mantenerse conforme al fuero de francos y....ordenamos ... .... (3) Ni tengan sobre sí fuero malo... sino que permanezcan siempre libres e ingenuos....(28) Y los pobladores de Logroño tengan plena licencia para comprar heredades donde quisieran... y ,si tuvieran necesidad de venderlas, véndanlas a quien quisieran...(29) Y todo poblador de esta villa que tuviera su heredad un año y un día sin contradicción, téngala suelta y libre...(30)...Y donde pudieran encontrar, dentro del término, tierras yermas sin labrar, que las labren. (31) y donde encontraran hierbas para pacer, que las aprovechen para pasto...(38) y si algún poblador hiciera molino en su heredad, téngalo a salvo y libre....(43) y tengan licencia para comprar ropa, trapos, bestias y toda clase de animales para carne... (32) y donde pudieran encontrar aguas para regar las piezas o las viñas o para los molinos o los huertos o cualquier otra necesidad, que las tomen.  (33) y donde encontraran leña, montes, raíces para quemar o hacer casas o cualquier otra necesidad, que las tomen sin ningún impedimento.... (36) y que tengáis y poseáis esta donación mía firmemente sin ningún impedimento, vosotros y vuestros hijos y toda vuestra progenie o descendencia...”



ARTE:




GEOGRAFÍA:







miércoles, 14 de diciembre de 2011

PRÁCTICA 10

Aquí va una prueba de repaso de todo lo que vimos el últilmo día de Geografía y de Historia del Arte, más un adelanto de Historia Medieval de España.

Descargar aquí.

jueves, 1 de diciembre de 2011

Prueba 8. Corregida

Aquí os dejo la prueba 8 corregida y comentada: Toro Farnesio, Basílica de Majencio y fresco del Príncipe de los Lirios en Arte, Declaración de Virginia (texto) y gráfico de la evolución del crecimiento demográfico en España.
Descargar aquí

martes, 29 de noviembre de 2011

Prueba 8

Aquí os dejo la prueba ocho y la imágen del mapa topográfico que va en ella por si queréis el original. Suerte.

Descargar aquí la prueba 8

lunes, 21 de noviembre de 2011

PRUEBA 6

Aquí os dejo la prube 6 para repasar comentario de mapas de tiempo, arte romano y griego y el tema del Liberalismo y el Nacionalismo en el siglo XIX.  El próximo jueves lo trabajamos en clase y os fotocopio la resolución de las mismas.





jueves, 20 de octubre de 2011

jueves, 13 de octubre de 2011

miércoles, 5 de octubre de 2011

Frases o chistes del día

Paulo Coelho

Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea.